@ARTICLE{26543118_26555720_2009, 
	author = {В. Р. Попов}, 
	keywords = {, студенческое самоуправление, студенческие профсоюзыстуденческие советы},
	title = {Студенческое самоуправление: опыт сравнительного историко-социологического анализа},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2009},
	number = {2},
	pages = {211-222},
	url = {https://archive_vo.hse.ru/2009--2/26555720.html},
	publisher = {},
	abstract = {Анализируется развитие студенческого самоуправления в высших учебных заведениях РФ (СССР) в период 1987-2007 гг. Предлагается периодизация этого процесса с выделением комсомольского (1987-1991 гг.), профсоюзного (1990-2006 гг.) и мультиорганизационного (с 2005 г. по настоящее время) этапов. В статье впервые публикуются данные социологического опроса, проведенного среди студентов вузов Санкт-Петербурга в декабре 2007 г. по вопросам, связанным с общественной активностью, развитием студенческого самоуправления и участием студентов в делах вуза, а также проводится сравнительный анализ полученной информации с данными опросов студентов в 1987 г. По результатам анализа сделан вывод о принципиальных различиях в мотивации участия в студенческом самоуправлении молодежи поколения 80-х годов ХХ в. и современных студентов.},
	annote = {Анализируется развитие студенческого самоуправления в высших учебных заведениях РФ (СССР) в период 1987-2007 гг. Предлагается периодизация этого процесса с выделением комсомольского (1987-1991 гг.), профсоюзного (1990-2006 гг.) и мультиорганизационного (с 2005 г. по настоящее время) этапов. В статье впервые публикуются данные социологического опроса, проведенного среди студентов вузов Санкт-Петербурга в декабре 2007 г. по вопросам, связанным с общественной активностью, развитием студенческого самоуправления и участием студентов в делах вуза, а также проводится сравнительный анализ полученной информации с данными опросов студентов в 1987 г. По результатам анализа сделан вывод о принципиальных различиях в мотивации участия в студенческом самоуправлении молодежи поколения 80-х годов ХХ в. и современных студентов.}
}